1、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
2、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
3、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
4、不耻下问并不意味着我们的无知或弱点，相反，它展现了我们对知识的渴望和追求，让我们能够不断成长和进步。
5、不耻下问才能有学问。
6、不耻下问是个人成长的必经之路，只有敢于正视自己的不足，虚心接受他人的意见和批评，才能不断提升自己，取得更大的成功。
7、不耻下问是一个人智慧的展现，它让我们能够更好地理解自己的不足，提高自己的能力，成为更加出色的人。
8、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
9、不耻下问是一种谦虚之姿，它让我们敢于正视自己的不足，主动接受他人的指导和帮助，从而更好地发展自己的潜力。
10、不耻下问是一种谦逊的品质，它能让我们学到更多的知识，开阔我们的思维，让我们更有能力应对各种复杂的情况。
11、不耻下问有利于学习的进步。
12、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
13、不论我们身处何地、身份如何，只要我们有一颗虚心的心，就能勇于不耻下问，从别人那里学习到更多有益的经验和教训。
14、成功之路上，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，虚心向他人学习，多角度思考问题，以找到更好的解决方案。
15、赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！
16、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
17、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
18、帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.
19、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
20、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
21、对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。
22、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
23、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
24、古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
25、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
26、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
27、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
28、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
29、句语说是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
30、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
31、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
32、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
33、老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。
34、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
35、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子
36、嗯呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?
37、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
38、你如果要学习，就要不耻下问。
39、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
40、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
41、谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
42、请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
43、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
44、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
45、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
46、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，句语说孰能无惑？
47、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。
48、俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！
49、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
50、虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。
51、他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。
52、听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
53、退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
54、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
55、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
56、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
57、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
58、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
59、吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。
60、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
61、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
62、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
63、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
64、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
65、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
66、爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
67、爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
68、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
69、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
70、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
71、一个真正聪明的人是敢于不耻下问的，因为他知道只有通过学习和请教他人，才能拓宽自己的视野和增加自己的能力。
72、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
73、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
74、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
75、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
76、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
77、在工作中，我们要时刻保持不耻下问的态度，勇于请教他人，及时弥补自己的不足，以提高工作效率和质量。
78、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
79、在解决问题的过程中，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，勇于向专家学习，以便更好地解决难题。
80、在面对困难和挑战时，我们要坚持不耻下问，主动向有经验的前辈寻求指导和建议，以便更好地应对困境。
81、在面对未知和陌生领域时，我们要敢于不耻下问，探索和学习新知识，以便在竞争激烈的社会中立于不败之地。
82、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
83、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
84、在学习的道路上，我们应该坚持不耻下问，虚心请教他人，因为只有这样才能不断完善自我、不断进步。
85、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
86、在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
87、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
88、只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
89、智者无尽境界，愚者自以为是。只有敢于不耻下问，虚心求教才能更进一步，不断超越自己，实现人生的突破。
90、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
91、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
92、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
93、自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。
94、作为领导者，应该时刻保持不耻下问的态度，虚心听取下属的建议和意见，共同推动团队的发展和进步。
95、作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。
1、比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。
2、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！
3、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。
4、不耻下问并不意味着我们的无知或弱点，相反，它展现了我们对知识的渴望和追求，让我们能够不断成长和进步。
5、不耻下问才能有学问。
6、不耻下问是个人成长的必经之路，只有敢于正视自己的不足，虚心接受他人的意见和批评，才能不断提升自己，取得更大的成功。
7、不耻下问是一个人智慧的展现，它让我们能够更好地理解自己的不足，提高自己的能力，成为更加出色的人。
8、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。
9、不耻下问是一种谦虚之姿，它让我们敢于正视自己的不足，主动接受他人的指导和帮助，从而更好地发展自己的潜力。
10、不耻下问是一种谦逊的品质，它能让我们学到更多的知识，开阔我们的思维，让我们更有能力应对各种复杂的情况。
11、不耻下问有利于学习的进步。
12、不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。
13、不论我们身处何地、身份如何，只要我们有一颗虚心的心，就能勇于不耻下问，从别人那里学习到更多有益的经验和教训。
14、成功之路上，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，虚心向他人学习，多角度思考问题，以找到更好的解决方案。
15、赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！
16、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。
17、当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.
18、帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.
19、第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。
20、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。
21、对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。
22、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
23、给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。
24、古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。
25、家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。
26、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。
27、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
28、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。
29、句语说是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
30、课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
31、孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。
32、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。
33、老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。
34、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。
35、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子
36、嗯呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?
37、你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
38、你如果要学习，就要不耻下问。
39、你寻找它。在学习上应当不耻下问。
40、聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。
41、谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。
42、请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？
43、如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。
44、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。
45、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
46、三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，句语说孰能无惑？
47、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。
48、俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！
49、虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。
50、虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。
51、他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。
52、听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。
53、退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。
54、为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。
55、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。
56、我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
57、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。
58、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.
59、吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。
60、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
61、虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。
62、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。
63、学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
64、要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
65、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
66、爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
67、爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。
68、一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。
69、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
70、一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。
71、一个真正聪明的人是敢于不耻下问的，因为他知道只有通过学习和请教他人，才能拓宽自己的视野和增加自己的能力。
72、以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。
73、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
74、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。
75、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。
76、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。
77、在工作中，我们要时刻保持不耻下问的态度，勇于请教他人，及时弥补自己的不足，以提高工作效率和质量。
78、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
79、在解决问题的过程中，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，勇于向专家学习，以便更好地解决难题。
80、在面对困难和挑战时，我们要坚持不耻下问，主动向有经验的前辈寻求指导和建议，以便更好地应对困境。
81、在面对未知和陌生领域时，我们要敢于不耻下问，探索和学习新知识，以便在竞争激烈的社会中立于不败之地。
82、在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。
83、在学习当中，遇到问题要不耻下问。
84、在学习的道路上，我们应该坚持不耻下问，虚心请教他人，因为只有这样才能不断完善自我、不断进步。
85、在学习上，我们要有不耻下问的精神。
86、在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。
87、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
88、只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。
89、智者无尽境界，愚者自以为是。只有敢于不耻下问，虚心求教才能更进一步，不断超越自己，实现人生的突破。
90、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
91、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
92、主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。
93、自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。
94、作为领导者，应该时刻保持不耻下问的态度，虚心听取下属的建议和意见，共同推动团队的发展和进步。
95、作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。